子どもが辞めずに喜んで通う学童保育を求める社会のニーズがある。この本はそんな学童保育のニーズに応えようとした指導員の実践記録と，学童保育の質の確保に取り組んだ教育学者による考察を合わせた共著で，実践者はいかに子どもと向き合うのか，その真摯な姿を描いた「学童保育」三部作の完結編。

社会福祉事業の源流のひとつに、渋沢栄一から発する事績、意見や考え方を認めてはどうかというのが本書の主題である。社会福祉事業がわが国においていっそう評価され、従事しようとする人が増え、定着してほしいとの願いを込めた。

広範にわたる研究動向の具体的研究例を紹介しつつ，ソーシャル・コンストラクショニズム心理学とはどういうものか，これからの心理学の課題とは何か，その展望を明示して，現代思想におけるポストモダンの閉塞を打開する新たな心理学の方途を照らす。

実地に教えるこつを心得た精神科医の書として好評を博した旧版を，その後の20年余にわたる臨床と指導の経験をふまえて改訂・増補した決定版。片口法を中心に新しい知見を取り入れ，3つの臨床例を加え，生き生きと語りかける卓抜な入門書。序＝片口安史

心の形成やメカニズムの理解，心の育成の方法を考えるための新しい研究領域を提起する本書は，心理学のみならず，生理学，教育学，哲学，体育学など多岐にまたがる分野において，身体に視座を据えた，人間理解への新たな方法を提供する研究書。