大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は，学校教育の実践と福祉の現場で学び考えてきたことを集成したもので，各論考を通じて人と人とのちがいを越えてインクルーシブな社会へ，との問題提起を試みた労作。

ソーシャルワーク実践モデルの発展を４つに分け，第１部では，１期と２期の実践モデル，すなわちソーシャル・ケースワークの実践モデルを解説。第２部では，３期と４期の，生態学やシステム論に基づく統合実践モデルと新しく登場した実践モデルを明快に解説。

いまや危機的状況にある川端康成『伊豆の踊子』を救い出すべく，その教材としてのポテンシャルを分析と総合という方法を用い，かつパスカルやルソー，ダーウィンの識見を援用しつつ，この文学作品の価値は那辺にあるのか，新たな解釈を提示する。

さまざまな紆余曲折を経てきた我が国のボランティア活動の歴史的経緯を見直し、ボランティア活動そのものが抱える潜在的な危うさを明らかにするとともに，今後の望まれる活動のあり方を考察する。ボランティア活動に携わる方，とりわけ指導的立場にある方の必携書。