大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育５０周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は、日韓の保育交流に尽力してきた著者が、在日として生きてきた半生と地域活動における人びととの出会いを、懐かしさと感謝をこめて綴った報告書。

科学的な理論に基づいた心理学の知識をわかりやすく解説しながら、日常生活の事例も豊富に盛り込んだ、理論と応用を同時に学べる心理学のテキスト。第Ⅰ部と第Ⅱ部で心理学の基本的な理論を、第Ⅲ部と第Ⅳ部で心理学が私たちの生活をより良くするために、実際にどのように応用されているかを紹介。

感情とは私たちにとってどんな存在なのだろうか？　アドラー心理学の基本理念とＴ・ミロンの進化論的行動原理を軸に展開する本書によれば，ひとは「心地よくあるため」に日々様々な感情を駆使しているのだという。私たちの常識を問い直す新しい感情論。

好評を博した「ＰＥＰ－Ｒ教育診断検査」の改訂版として，今までの利点を備えると共に，自閉症スペクトラムの子どもたちに，どのような地域，文化的背景にあっても標準化された診断評価を適用可能とする，今日では唯一の検査である。また新たに親などによる養育者レポートを設けることで，定型発達の子どもたちとの比較を行うのに有用な形式とした。

２０１８年度以降，「特別の教科道徳」が順次，実施されることへの対応として，新学習指導要領を意識した道徳教育の新たな在り方への要求に応えるべく，求められている実践的課題に答えと示唆を与える理論と実践的手法を著わした，時宜にかなった書。